广州市番禺区康乐园残疾人康复中心

    广州市番禺区康乐园康复中心是广州市番禺区残疾人联合会主管的一个儿童康复训练基地。经广州市番禺区残联、民政局批准成立“广州市番禺区康乐园康复中心”,主要为残疾儿童提供康复训练、教育及暂托服务,开展社区康复工作,并为康复专业人员和家长提供康复教育技术等专业知识培训,同时亦作为广州市残疾人康复协会专业人员培训基地。

 

    本中心拥有一批经验丰富的医疗康复、教育专业技术队伍,技术精湛,设备先进。中心设有儿童感觉统合治疗室、儿童多感官治疗室、结构化教育训练室,ABA行为矫正室、运动治疗室、语言治疗室、音乐治疗室、沙盘治疗室、生物疗法室、听觉统合治疗、电脑辅助训练室、职业技能培训室、家长资源中心、康复教育培训室等先进配套设施。

 

    本中心得到义工服务团及社会各界热心人士支持及赞助,成为康复技术交流的平台,加强与香港及国际专业服务机构的联系,不断引进国内外先进的康复教育技术,为残疾儿童提供更优质的康复教育服务 

 

    在康乐园康复中心,每位学生有一份属于他自己的个别化教育计划(IEP),上面记载了他个人的学习目标,独特的学习方法,所需的学习设备,中心必需提供给他的相关服务(例如:感统训练,口语矫正,家庭咨询,沙盘治疗等),以及上述这些计划的执行时间及负责人,加上这份计划监督,以确保学生的训练需求能得到满足。

 

    在康乐园康复中心,各个班级有各个班级不同的功能,因此有不同的课程在实验,采用发展性课程,功能性课程,先强调生活能力的培养,再强调社会适应的陶冶,以促进儿童全面的发展。在不同课程理念之引导下,每个孩子奔向自己遥远而美好的路。

 

在康乐园康复中心,每个教学目标都有所不同的教学策略,充分利用教育心理学中有效教学的研究成果,促进个别化教育目标的达成。诸如:个别化、综合、最少限制、泛化的特教理念;弹性化、情境化、类化、同时学习、过度练习、多重感官学习等教育原则;诊断补救、行为增强、工作分析、认知发展、社会学习、理性沟通等教学原理,求取每个教学目标能确实的达成。

 

    在康乐园康复中心,每个角落,每段作息,每项规定都展现了潜在教育的企图,正视环境对人的影响,用心规划学校生活中的每一细节,使学校中的每一份子,自然而然地改变行为,变化气质,不论教师,学生,家长,都在这儿获得自我成长的机会。


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