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孙敦科

辽宁师范大学外语学院教授《现代英汉综合大辞典》副主编,中国精神残疾人及亲友协会孤独症委员会顾问、 中国精协孤独症(工作)委员会全国孤独症家长服务协会常务理事、会长。

引进与主持国家重点科研项目“PEP量表跨文化修订”, 以第一作者身份撰写《PEP量表跨文化修订的预测报告》《心理教育评定量表中文修订版(C—PEP)修订报告》等研究论文,翻译出版我国引进的第一部经典教科书《孤独症儿童——家长与专业人员指南》、等著作。在《现代特殊教育》《特殊教育研究》等杂志上发表论文数十篇,其中《我们能够做些什么来帮助我们的孩子?——和家长们谈心》等多篇论文被星星雨、中国孤独症网等众多专业网站转载。并在英国和日本全国孤独症协会会刊上发表论文《For the brighter future of children with autism in China》(1999)《中国の自閉症児の明日のために》(2003),为促进本领域国际交流与合作做出过开创性贡献。

孙敦科教授在“希普在线--孤独症专业服务平台”中的创造性贡献如下:

1. 引进研究与同行PEP心理教育评定量表在中国的落地生根,是(C—PEP)中文修订版的重要引导者与参与者;
2. 是C-PEP-3孤独症谱系及相关发育障碍心理教育评定量表植入“希普在线—孤独症儿童康复服务平台”的技术指导专家;
3. 在本项目发展的每一个阶段均进行了专业的指导。

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