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邓永兴

深圳元平特殊教育学校高级教师,从事特殊教育事业33年,深圳市康复医学会常务委员、广东省残疾人康复协会儿童孤独症康复专业委员会常委委员,中国社会工作协会社会心理健康服务指导中心首届常务理事,深圳市残疾人康复技术指导智力组专家,四川乐山师范学院“国培计划”特培嘉宾。长期在一线从事孤独症的教育教学工作及教材研究。是深圳市的优秀班主任及师德标兵。

参与编写中精协与深圳市残联的《孤独症诊疗康复与教育》以及《心里软件开发与运用》“适用于残疾人的心理软件”部分书编写,其《浅谈孤独症儿童的自我伤害行为》、《耐心、信心带他远离孤独》、《浅谈孤独症儿童随弱智班就读》《孤独症儿童语言沟通缺陷及其干预策略》、《与家长谈孤独症教育》等20多篇论文相继在《深圳特区教育》、《现代特殊教育》等国家级刊物上发表。在自闭症儿童随班就读、医教结合的实践应用研究上有丰富的经验。

邓永兴老师在“希普在线--孤独症专业服务平台“”中的创造性贡献如下:

1. 推动C—PEP在深圳的地区的实践运用;
2. C-PEP-3心理教育评定量表植入“希普在线—孤独症儿童康复服务平台”的技术指导专家;
3. 在本项目家庭结合及社区融合的发展思路上参与专业的指导。

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